Den的攝影空間

曾看過一種有趣的自畫像方式，把人像照片的一半切掉，而切掉的這一半自己畫上去，那時就覺得，這可以給學生玩玩看。昨天幫學生拍了照片，後製處理後，交給小朋友自己畫上自己的另一半，剛開始畫的時候，趣味橫生、狀況百出，有些小朋友畫出來的，會讓人笑掉大牙，慢慢引導之後，才逐漸進入狀況，也可以從這裡看出一些小朋友當時數學的「對稱圖形」單元沒學好啊！要不是畢業紀念冊已編輯好，不然真想把這個當成大頭照。以下是班上15位小朋友的作品

上次讓小朋友嘗試粉彩畫，他們玩出了興趣，這次繼續讓小朋友玩。這次的主題來畫貓吧！利用電腦課時，先讓小朋友去Google貓的照片，找出自己要的素材，第二節回教室畫，目前的粉彩是由老師提供的，但是看著小朋友那麼有興趣，打算利用剩餘的班費、美勞材料費，幫小朋友一人買一盒粉彩。第二次畫粉彩，三年級的小朋友們，有些已經有超水準的表現，真是厲害！

昨天下午打掃時間，很突然地，班上一位同學因為家庭因素，轉學了，就在短短的打掃時間，同學們連好好的跟她道別都沒辦法，看著這位同學流著淚離開教室，心如刀割，真捨不得。唉～這次讓班上小朋友設計自己未來想住的房子，可以天馬行空的設計，打好草圖之後，靈機一動，讓小朋友試試看用粉彩畫，這是他們第一次使用粉彩畫畫，每個小朋友都覺得很新奇、好玩，我想他們會覺得有趣的原因，應該是可以用手指畫畫、把整隻手弄的髒髒的吧！第一次的粉彩作品，我覺得還不錯！

上個禮拜，用相機幫每個同學拍他們眼睛，印出來每人發三枚自己的眼睛，來畫怪獸吧！若覺得自己的眼睛不夠好看、不夠嚇人，還可以拿自己的眼睛和同學交換，還滿好玩的，這些三年級小朋友畫出來的怪獸效果其實還不錯

最近和學生在教室前的小空地種些花花草草，挖土時，無意間竟然挖到了化石，仔細一看，竟然是始祖鳥的化石，乖乖了不起，趕緊叫學生拿起耙子一起挖，成果相當豐碩喔～

上課無聊學生會做什麼，除了發呆、放空之外，大概就是塗鴉了。這次讓學生可以正正當當在課堂上塗鴉，而不用受到老師責罵。我採取的方式，是每個學生一張紙，書面紙、圖畫紙、紙板，各種材料不拘，每個準備十種左右的工具，鉛筆、原子筆、奇異筆、蠟筆、粉蠟筆、粉彩、色鉛筆、水彩、壓克力顏料甚至立可白、立可帶均可。再來呢？心不在焉隨便亂畫就行了～但是告知學生儘量避免出現電視漫畫裡的卡通人物。更有趣的是，每張畫個4、5分鐘，就要換下一個人畫，所以到最後，這些作品都有每個學生塗鴉的痕跡，連老師也可以一起加入來玩，有些作品剛開始看起來不怎麼樣，到後來卻發展的很好，有些作品則是相反，反正不管如何，享受塗鴉的樂趣就是了～欣賞這些作品吧！

有一次在書上看到一種有趣的速寫方式，就一直想在班上試試看。我的方式是這樣做的，發給每個學生一隻黑色的簽字筆，請每位同學依序上台站五分鐘，台下的20位同學在五分鐘內觀察台上的同學，並使用「非慣用手」，也就是左手（除了班上的韋呈是左撇子外），來畫下台上的同學。剛開始小朋友不太習慣使用左手，不過幾次之後就習慣了，結果畫出來的，真的出乎我的意料，好多人用很簡單的線條，把同學的神韻整個抓住，真的是很有趣的一堂速寫課，小朋友也玩得很開心～來看看小朋友的作品吧！由於數量太多，每位同學我只選了我認為神韻抓的最好的三張來放

去年學校有筆經費要做公共藝術，經過商討，決定請一位年輕有為的藝術家羅阿杰，來指導小朋友彩繪桌椅，羅阿杰目前在聖母護校擔任講師，平時閒閒沒事宅在家裡創作，生活愜意，撿了兩隻流浪貓當寶貝，已婚。為什麼我好像跟他很熟的樣子？因為我們小時候是鄰居，也是國小同班同學，他媽媽和我媽是同事，就是這麼的巧～

今年四月份，莫迪里亞尼的畫作有來台灣展覽，當時要照顧鈞寶，沒機會去欣賞，有點遺憾，但是這個遺憾，在給學生玩莫迪里亞尼人像畫時，稍微彌補的些，覺得這次小朋友畫得真是可圈可點。莫迪里亞尼畫作的特色，長臉、長脖子加上空洞無神的鳳眼，讓他的人像別具特色，只要抓到這幾個特點，小朋友是相當容易表達出來的，這次要小朋友找身旁的人物來畫，家人、朋友、同學都可以

還記得小時候很喜愛喝的紅茶---英格蘭紅茶和蘇格蘭紅茶，包裝上印製著唯美浪漫的古典美人，相當的吸引人，長大後才知道那是出自於捷克的大師---慕夏的作品。前一陣子慕夏的作品還來過台灣展覽，可惜當時沒空去欣賞，這次想到讓學生嘗試畫畫看慕夏風格的作品吧！

在一本工具書上看到一幅畫，靈光一現，這個可以讓學生玩玩，完成後的成果，還真不錯呢！由於不知道該取什麼名稱，很不負責任的只用所使用的素材「報紙和白色」當開頭標題，基本上可以算是某種的複合媒材，製作簡單又有趣～

期末考完之後，課程都上完了，可以比較輕鬆了，當時在看日劇鬼太郎之妻，突然有個靈感，讓小朋友來畫漫畫塗鴉吧！說到塗鴉，不管是在哪個時代，應該都是小朋友在課堂上最喜愛做的事之一吧！記得自己國小階段，只要是課本空白之處，一定都被我利用來塗鴉。現在的小孩也是，若是中午午休小朋友不想看書或午睡，通常都拿出筆記本來塗鴉，而且不分男女。我利用之前做Photofunia拍的大頭照，每人印四張自己的大頭，還可以用自己的大頭照跟同學交換，讓自己出現在其他人的畫中，自己也可以交換到同學的大頭來惡搞，我發現小朋友都樂在其中～材料很簡單，每人一隻黑色的水性原子筆和A4影印紙就可以了

學期末考完試，讓學生玩一些輕鬆一點的課程。這次有趣的Photofunia網站主題系列，我已經出到了第五輯，大概一個學期玩一次，每次都有新增的特效，對學生來說也是操作簡單。來看看這次幫學生做的作品吧！

一直以來很喜歡克林姆（Gustav Klimt  1862～1918）的畫作，那炫目華麗的風格及美妙的裝飾花紋，也是許多商業設計者的創作泉源。但要把他完完全全介紹給小朋友，我還是有點猶豫，畢竟他的作品圍繞在「愛」、「性」、「生」與「死」等主題上，對於這麼小的小朋友來說太過於刺激，所以我有經過篩選，其他等以後小朋友自己有興趣，再去研究

上次在宜蘭青年藝術家阿杰那裡找到好玩的題材，除了100隻兔子之外，變色龍的保護色也是一絕。回來給班上的小朋友玩，效果真是不錯呢！要準備的很簡單，只要兩張圖畫紙、彩繪用具、剪刀和蜥蜴圖形資料就夠了，來看看小朋友的作品吧，還可以玩「大家來找碴」喔！

一直以來，不太喜歡訂現成的美勞材料包給學生做，許多的美勞材料包大多是組裝上個色彩就完成了，而且做出來的大家都大同小異，實在沒什麼特色。難道沒有美勞材料包，學生就沒東西做了嗎？該給學生的應該是釣竿，而不是魚。這次發給每生一支雕刻筆刀和兩塊橡皮擦，來玩玩雕刻吧！

過年期間，去拜訪我那年輕有為的青年藝術家好友阿杰，發現他用昂貴的外國進口水彩色塊畫兔子，說什麼民國100年，就畫100之兔子做紀念吧！我突發奇想，這個好玩，可以讓班上小朋友做水彩調色練習，就向阿杰借了這張樣本給小朋友參考。通常小朋友在畫水彩時，若沒經過訓練，只會把水彩顏料擠出來，直接使用，連調色都懶得，所以我讓小朋友畫100隻兔子，要求可以的話，試著去調出100種顏色

這學期藝術與人文課總算又回到了自己的手上，可以帶班上來上一些好玩的課程了，最近在藝術家好友阿杰那裡發現了一個好玩的點子，拿回班上給小朋友玩，簡單又有趣，效果奇佳，就是仿銅板浮雕。在教小朋友之前，我先試做一個恐龍化石，總共工作時間不超過30分鐘，簡易又好玩，還真是像呢！

每到新的一個學年，幫學生拍大頭照玩Photofunia好像變成了例行公事，每隔一陣子上Photofunia網站，都會發現更新了許多的新奇效果，非常好玩，昨天拿學生的照片來玩，一面玩一面笑，今天電腦課打算讓他們自己操作這簡單又有趣的影像合成