用完中餐後，接著就是下午的課程，下午安排的是賞鳥活動，羅東林場的眝木池在停止使用之後，成了許多水鳥的棲息地，所以自然教育中心也提供了賞鳥入門的課程，利用當地的資源來進行活動，對於我們的學生來說，幾乎都是第一次接觸到賞鳥的活動，每個小朋友都感到相當新奇
中午十二點半，天氣已經放晴，老天還滿眷顧我們
在進行賞鳥之前，先跟學生宣導注意事項
自然教育中心還提供每位學生一副望遠鏡，還是Nikon的喔~~
拿到望遠鏡，還要教導學生使用方式，例如如何調整及找到目標物等，對於第一次使用望遠鏡的小朋友來說，需要一些練習
第二個配發的則是賞鳥圖鑑，找到了野鳥之後，如何去辨識就要靠這本圖鑑了
每個學生也都拿到一本圖鑑
教完了賞鳥基本的常識後，再來就要進行實地觀察了
賞鳥時記得要輕聲細語，以免干擾到棲息在眝木池中的水鳥
老師找好目標之後，告訴學生方位，讓學生練習利用望遠鏡找到目標
以前曾在林場內發現花嘴鴨，但最近林場內的花嘴鴨數量暴增，不知是什麼緣故？是否有些花嘴鴨已成了留鳥？
解說員還架了單筒望遠鏡，讓學生能把鳥身上的細節看的更清楚
紘文還帶了自己的望遠鏡
對於有些學生來說，第一次使用望遠鏡可能不太習慣，一直沒有辦法順利的找到目標物
這次觀察到幾種鳥類，除了常見的紅冠水雞和花嘴鴨之外，竟然還看到了黃小鷺呢！可惜我沒帶望遠鏡頭，不然就可以得到黃小鷺的首拍呢！
觀察結束後，回到竹林車站內，討論剛才觀察的內容
這時發現有一組人馬來到車站前取景拍片，好像是大愛台的
錦宏的媽媽也跑去湊熱鬧
接著分組畫出剛剛所看到的鳥類，這時把學生手上的圖鑑都收回，憑著剛才的觀察來畫
因為沒有圖鑑參考，所以只能憑剛才用眼睛觀察後的印象來畫出鳥類的特徵
學生一面畫，一面討論剛才所觀察到的特徵細節
其萍這一組除了畫出漂亮的黃小鷺外，還把棲地也畫了出來
胖胖版的紅冠水雞，不要求畫到很像，但至少學生已能畫出紅冠水雞的特徵，如黃色的嘴喙，頭上的紅冠，黃色的腳爪
接著各組上台發表
上面的那隻烏龜可不是亂畫的，學生真的在眝木池遠方的木頭上發現一隻曬太陽的烏龜，真是好眼力啊！
當我們討論的興高采烈時，外面的戲已經開拍了
我們還因為討論的太熱烈，劇組的工作人員來跑來請我們暫時安靜幾分鐘，讓他們順利把戲拍完
相信這次的校外教學，每個學生都能收穫滿滿，而不是只有裝了一肚子的零食回去
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