用完中餐後,接著就是下午的課程,下午安排的是賞鳥活動,羅東林場的眝木池在停止使用之後,成了許多水鳥的棲息地,所以自然教育中心也提供了賞鳥入門的課程,利用當地的資源來進行活動,對於我們的學生來說,幾乎都是第一次接觸到賞鳥的活動,每個小朋友都感到相當新奇
中午十二點半,天氣已經放晴,老天還滿眷顧我們
在進行賞鳥之前,先跟學生宣導注意事項
自然教育中心還提供每位學生一副望遠鏡,還是Nikon的喔~~
拿到望遠鏡,還要教導學生使用方式,例如如何調整及找到目標物等,對於第一次使用望遠鏡的小朋友來說,需要一些練習
第二個配發的則是賞鳥圖鑑,找到了野鳥之後,如何去辨識就要靠這本圖鑑了
每個學生也都拿到一本圖鑑
教完了賞鳥基本的常識後,再來就要進行實地觀察了
賞鳥時記得要輕聲細語,以免干擾到棲息在眝木池中的水鳥
老師找好目標之後,告訴學生方位,讓學生練習利用望遠鏡找到目標
以前曾在林場內發現花嘴鴨,但最近林場內的花嘴鴨數量暴增,不知是什麼緣故?是否有些花嘴鴨已成了留鳥?
解說員還架了單筒望遠鏡,讓學生能把鳥身上的細節看的更清楚
紘文還帶了自己的望遠鏡
對於有些學生來說,第一次使用望遠鏡可能不太習慣,一直沒有辦法順利的找到目標物
這次觀察到幾種鳥類,除了常見的紅冠水雞和花嘴鴨之外,竟然還看到了黃小鷺呢!可惜我沒帶望遠鏡頭,不然就可以得到黃小鷺的首拍呢!
觀察結束後,回到竹林車站內,討論剛才觀察的內容
這時發現有一組人馬來到車站前取景拍片,好像是大愛台的
錦宏的媽媽也跑去湊熱鬧
接著分組畫出剛剛所看到的鳥類,這時把學生手上的圖鑑都收回,憑著剛才的觀察來畫
因為沒有圖鑑參考,所以只能憑剛才用眼睛觀察後的印象來畫出鳥類的特徵
學生一面畫,一面討論剛才所觀察到的特徵細節
其萍這一組除了畫出漂亮的黃小鷺外,還把棲地也畫了出來
胖胖版的紅冠水雞,不要求畫到很像,但至少學生已能畫出紅冠水雞的特徵,如黃色的嘴喙,頭上的紅冠,黃色的腳爪
接著各組上台發表
上面的那隻烏龜可不是亂畫的,學生真的在眝木池遠方的木頭上發現一隻曬太陽的烏龜,真是好眼力啊!
當我們討論的興高采烈時,外面的戲已經開拍了
我們還因為討論的太熱烈,劇組的工作人員來跑來請我們暫時安靜幾分鐘,讓他們順利把戲拍完
相信這次的校外教學,每個學生都能收穫滿滿,而不是只有裝了一肚子的零食回去
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